Como no soy docente, carezco de referentes directos sobre algún proyecto educativo para compartirles. Sin embargo, cursé la licenciatura ejecutiva en Derecho en la Universidad del Valle de México y allí se trabaja con algunas materias en línea para atender las áreas comunes que existen en el sistema desde el año 2006.
Las licenciaturas ejecutivas fueron creadas por la UVM para atender a
una población adulta que busca titularse rápidamente, así que se cursan en un
lapso de tres años, con titulación directa. Las materias a distancia son
alternativa para acelerar el periodo para cursar cada carrera y así cubrir los
tiempos que demanda la modalidad presencial.
Al hacer un análisis de estas materias con el modelo NOM, observamos que
el Nivel de uso es que están
sustentas de un programa que ya existe y que se realiza por medio de la LMS
Moodle. Esta última se va a adaptando a las necesidades de uso.
En relación con la Orientación de uso, podemos afirmar
que es de una tercera orientación, porque el software es autodidacta, con una
orientación más enfocada al aprendizaje y requiere de un usk individual de la
computadora, pero al mismo tiempo también necesita al docente para su
aprovechamiento, retroalimentación y orientación.
Finalmente las Modalidades de uso podemos enumerar lo siguiente:
1. Está enfocado a grupos de adultos que deben cumplir con un número de
créditos para concluir con su licenciatura y son materias que no son esenciales
para el conocimiento específico de su área.2. Su uso está programado a los tiempos que cada estudiante tiene para cursar estas materias de tronco común.
Debido a la modalidad propuesta, el uso de la computadora es fundamental
tanto para profesores, como alumnos. Ahora bien, esto no obliga a la
institución a proporcionar una computadora por estudiante, puesto que el perfil
de éste ofrece la posibilidad de acceder a los contenidos de la LMS desde
cualquier lugar con conexión a Internet.
Las licenciaturas ejecutivas están planeadas para terminarse en tres
años y el tronco común se realiza en el transcurso del primero. Los programas
de estudio están basados en los diseñados para la modalidad presencial por lo
que son sometidos a un tratamiento de diseño instruccional.
Referencias:
Gándara, M. (2009). Telesesión 4 CECTE ILCE, recuperado el 19 de febrero
de 2012, de http://cecte.ilce.edu.mx/campus/mod/resource/view.php?id=11366
Gracias por compartir tu experiencia, nos parece que este tipo de licenciaturas son una solución a la problemática de no-titulación de adultos que ya ejercen una profesión. Es una gran oportunidad de evaluar a partir de tu postura de alumno (ex-alumno) pudiera ser tu proyecto final de módulo.
ResponderBorrarPink Cerebro
Sede Puente